（轉輪除濕技術和應用.ppt）

　　5等溫加濕過程通過向空氣噴蒸汽而實現。空氣中增加水蒸氣后，其焓和含濕量都將增加，焓的增加值為加人蒸汽的全熱量，如圖中A→F過程。（見圖三-6）*ppt課件6兩種不同狀態(tài)空氣的混合不同狀態(tài)的空氣互相混合，在空調過程中是最基本、最節(jié)能的處理過程，主要是從節(jié)省冷量或熱量的角度考慮，以提高空調系統的經濟性。例如，在一次（或二次）回風系統中，經常遇到兩種不同狀態(tài)空氣的混合情況，新回風的混合，冷熱風的混合，干濕風的混合等等。在混合過程中，如與外界沒有熱、濕交換，根據質量平衡、熱量平衡和濕量平衡，如圖（見圖三-7）確定混合空氣的狀態(tài)點。當兩種不同狀態(tài)的空氣混合時，混合點在過兩種空氣狀態(tài)點的連線上，并將過兩狀態(tài)點的連線分為兩段。所分兩段線段的長度之比與參與混合的兩種狀態(tài)空氣的質量成反比，即混合點靠近質量大的空氣狀態(tài)點一端。*ppt課件ppt課件ppt課件轉輪除濕技術和應用*ppt課件一轉輪除濕原理所謂除濕就是把空氣中或各種氣體中的水分去掉從而制造出干燥的空氣或氣體。目前，在工業(yè)上常用的空氣除濕的方法分為兩大類：冷卻法和化學法。冷卻法又分為常壓冷卻除濕和壓縮冷凝除濕;冷凍除濕機屬于常壓冷卻除濕。化學法又分為濕式液體吸收式除濕和干式固體吸收或吸附式除濕;轉輪除濕機屬于化學除濕法的干式動態(tài)除濕。轉輪除濕過程中，吸附轉盤在驅動裝置帶動下緩慢轉動，當吸附轉盤在處理空氣區(qū)域吸附水分子達到飽和狀態(tài)后，進入再生區(qū)域由高溫空氣進行脫附再生，這一過程不斷周而復始，使控制空間的空氣達到除濕和干燥；必要時，連續(xù)的干燥空氣經溫度調節(jié)后送入指定空間，從而達到高精度的溫濕度控制。*ppt課件精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”二轉輪除濕常用名詞、術語和單位干球溫度用普通溫度計測得的濕空氣的正常溫度。用符號t表示。單位：℃（攝氏度）。濕球溫度溫度計水銀球包裹有含水棉芯，并有一定流速的空氣吹過棉芯時，該溫度計所指示的溫度。用符號ts表示。單位：℃（攝氏度）。*ppt課件露點溫度空氣濕度達到飽和時的溫度，換言之空氣中的水蒸氣變?yōu)槁吨闀r候的溫度叫露點溫度。一般凝結水或露水現象可以用露點溫度形成來解釋。用符號tl表示。單位：℃（攝氏度）。含濕量（絕對含水量）在濕空氣中，與1kg干空氣同時并存的水蒸汽量稱為含濕量。用符號d表示。單位：g/kg(克/千克)。*ppt課件絕對濕度單位體積濕空氣中所含水蒸氣的質量，即濕空氣中水蒸氣的密度。用符號dq表示。單位：g/m3(克/立方米)。相對濕度濕空氣的絕對濕度與相同溫度下可能達到的最大絕對濕度之比。也可表示為濕空氣中水蒸氣分壓力與相同溫度下水的飽和壓力之比。用符號φ表示。單位：%（百分比）。*ppt課件焓值空氣中的焓值是指空氣中含有的總熱量，通常以干空氣的單位質量為基準，稱作比焓。工程中簡稱為焓，是指一千克干空氣的焓和與它相對應的水蒸氣的焓的總和。（空氣的焓值是指空氣所含有的決熱量，通常以干空氣的單位質量為基準。）用符號h表示。單位：kj/kg（千焦/千克）。*ppt課件舒適性空調使空調房間滿足人們生活的要求,以人體的舒適要求來控制房間的空氣參數。工藝性空調又稱恒溫恒濕空調,使室內空氣溫度、濕度、氣流速度、潔凈度等參數控制在一定范圍內,以滿足生產工藝的要求。*ppt課件耗冷量空調系統運行時，單位時間內從密閉空間、房間或區(qū)域內除去的熱量總和。單位：kW（千瓦）。耗熱量空調系統運行時，單位時間內送入密閉空間、房間或區(qū)域內的熱量總和。單位：kW（千瓦）。*ppt課件除濕量空調系統運行時，單位時間內從密閉空間、房間或區(qū)域的空氣中除去的水分。單位：g/h(克/小時)加濕量空調系統運行時，單位時間內向密閉空間、房間或區(qū)域的空氣中添加的水分。單位：g/h(克/小時)*ppt課件循環(huán)風量空調系統單位時間內向密閉空間、房間或區(qū)域送入的風量。用符號Q表示。單位：m3/h（立方米/小時）。換氣次數空調系統單位時間內向密閉空間、房間或區(qū)域送入的送風量對該空間的倍數。單位：次/小時。運行功率亦稱額定功率，用電裝置在正常工況時運行的功率。用符